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| 教学内容 | 媒体使用 | 使 用 说 明 |
| 导入新课 中国现代诗歌鉴赏 讨论分析关系 展示诗歌鉴赏的学习过程 思考题 提示学生活动内容 学生小组自选试题组 |
 
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展示课题，引起学生注意。结合高考试题整体分析诗歌试题的类型。 明确诗人、诗歌、生活、寓意的关系为进一步的分析试题作好准备。 媒体提示中国现代诗歌鉴赏题的思维轨迹，提供本节课学习的框架（每一按钮均链接相应内容） 提示思考题及学生小组活动方式 学生小组活动程序 提示学生学习活动四组试题备选项：每一组均链接相应内容 |